|
Öğrencilerin dört gözle bekledikleri yarıyıl tatili 20 Ocak Cuma günü başlıyor. Ancak iki hafta boyunca servis koşuşturması, okul stresi ve zil sesinden uzak kalacak olan öğrencilerin tatil rehavetine kapılmamaları gerekiyor.
Yoğun geçen dört ayın ardından çocuklar, alışılmış düzenlerini bir anda bırakıp rahat ortama çabucak alışacaklardır. Birçok öğrenci,tatil boyunca kitap ve defterlerini bir köşeye atar ve okulların açılış gününe kadar bütün gün televizyon seyredip geceleri geç saatlerde yatar. Ya da odasına kapanıp bilgisayar başında saatlerini harcar. Anne-babalar, “Televizyon seyretmiyor, bilgisayarla oynaması daha iyi” diye düşünebilir. Bazı ebeveynler de, “Çocuğum tatil zaten, geç yatabilirsin” toleransını çoktan vermiştir. Peki yarıyıl tatili, her şeyin bir köşeye itilip, bütün gün televizyon seyredip, bilgisayarla oynamak, dışarı çıkıp gezip-tozmak mıdır? Bir de çocuğunuzun ne okuduğunu, ne seyrettiğini, hangi siteye girdiğini, hangi filmi izlediğini biliyor musunuz? Onların önüne alternatif etkinlikler sunup, gezmenin de bir anlamı olduğunu hissettirebiliyor musunuz?
Yarıyıl tatilinin tamamen eğlenceyle ya da tamamen amaçsız işlerle geçirilmemesi bu noktada çok önem arz etmektedir. Çocuklar tatilin tembellik olmadığını nasıl anlar? Etkili,verimli ve kaliteli bir tatil için neler yapılabilir? uzmanlar tatilleri hem çocuklar hem de anne-babaları açısından verimli, eğitici ve eğlenceli bir şekilde geçirmenin gereğine işaret ediyor..
İnsanlar öğrendiklerinin yüzde 75'ini bir haftada, yüzde 66'sını bir günde, yüzde 54'ünü de bir saat içerisinde unutuyor. Unutmayı önlemenin yoluysa yapılanları tekrar etmekten geçiyor !
Anne, çocuğunun bütün gününü televizyon başında geçirmesine göz yummuyor ve onunla vakit geçiriyorsa, günün belli saatlerinde kitap okuması için çocuğunu teşvik ediyorsa, matematik problemleri yapılması zorunlu bir ev ödevi havasından uzak, merakla ve heyecanla çözülüyorsa, akraba ziyaretleri yapılıyorsa, çocuk odasını toplamak, sofra kurup kaldırmak gibi ev işlerinde annesine yardımcı oluyorsa, anne ve babayla hem evin dışında hem içinde verimli saatler geçiriliyorsa, tatil de verimlidir.
1.SINIF ÖGRENCİLERİNE TATİLDE NELER YAPTIRMALI?
1- Düzeylerine uygun masal ve öyküler okumalarını sağlamak
a) Okuduğu öykü ya da masalın geçtiği yer ve zaman ile ilgili sorular sorarak yanıtlamasını isteyebiliriz.
b) Okuduğu öykü ya da masalın kahramanlarının kimler olduğunu sorup yanıtlamasını isteyebiliriz.
c) Bu kahramanların yaptıklarını beğenip beğenmediklerini sorabiliriz.
d) “Kendisi okuduğu kahramanın yerinde olsa idi ne yapardı?” diye sorabiliriz.
e) Okuduğu öykü ya da masaldan nasıl bir ders çıkardığını sorup, yanıtlamasını isteyebiliriz.Okuduğu öykü ile ilgili resim yapmasını isteyebilirsiniz.
2-Tatil süresince yaptıklarını ve yaşadıkları olayları her gün birer cümle ile yazmalarını sağlayabiliriz.
(Günlük tutmaya başlangıç)
3-Mümkün olduğu kadar kültür etkinliklerine (sinema, tiyatro, sergi, vb.) katılımı sağlanmalıdır
4-Evde görev ve sorumluluklar verilmeli, verilenlerin takipçisi olunmalıdır.
5- Birlikte mektup yazın. Eski dergileri veya fotoğraf albümlerini karıştırın.
6- Bilgisayar ve internet kullanımı konusunda sözleşme yapabilirsiniz.
Günde toplam iki saati geçmemek gibi.
7-İmkânınız varsa tatil beldelerine gidin. Tarihi ve kültürel yerleri ziyaret edin.
HEPİNİZE EĞLENCELİ, KALİTELİ VE BOL KİTAPLI BİR TATİL DİLİYORUM…
YEŞİM KAYA / UZM.SINIF ÖĞRT.
|
